Pour la deuxième année, l’école fête le 100 ème jour d’école. Depuis le début de l’année  les élèves de cycle 2 pratique un rituel tous les matins sur le temps d’accueil en classe.

Ce petit rituel consiste à dénombrer les jours en ajoutant une paille dans un verre à chaque jour d’école.  Il y a 3 verres : un pour les unités, un pour les dizaines, un pour les centaines.

Lorsqu’on a atteint les 10 pailles dans le verre des unités, on les attache par un élastique et on met ce « paquet de 10 » dans le verre des dizaines. Idem, lorsqu’on a 10 paquets de 10 dans le verre des dizaines, hop on accroche et on met le tout dans le verre des centaines, on atteint donc l’objectif des 100 jours !

Chaque jour, on complète donc l’affiche avec les bonnes étiquettes de manière à écrire le nombre en chiffres, sous sa forme décomposée et en lettres.

Cette année, les deux classes de C3 se sont intégrées au projet afin d’organiser une journée sur le thème , ce vendredi 5 avril.

Plusieurs ateliers étaient proposés comme :

• Fabrication de 100 Cookies
• Oeuvre plastique commune autour de la danse en s’inspirant de l’œuvre de Matisse pour illustrer le projet Danse de l’année.
• L’épreuve des 100 problèmes mathématiques à résoudre.
• 100 verbes à l’infinitif à trouver et à classer par groupe.
• 100 fruits et légumes à trouver et à classer en fonction de la saisonnalité
• Des défis sports à l’aveugle autour du nombre 100.
• Un travail en expression écrite sur le futur dans 100 ans.
• Un défi kapla : construire un monument avec 100 pièces.

L’après-midi s’est terminé par une dégustation des cookies et une boisson.

Les enfants étaient ravis de leur journée.

l’équipe éducative